我国农业现代化进程不断加快，农业学科建设成为国家战略的重要组成部分。作为我国西部地区的重要农业大学，贵州大学农学学科在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩。本文将从贵州大学农学学科的建设背景、发展现状、排位分析等方面进行探讨，以期为我国农业学科建设提供有益借鉴。
一、贵州大学农学学科建设背景
1. 国家政策支持
我国政府高度重视农业学科建设，出台了一系列政策支持农业高校发展。如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，要“加强农业、林业、水利、气象等学科建设，提高农业科技创新能力”。
2. 地域优势
贵州地处我国西南地区，具有丰富的农业资源和独特的生态环境。贵州大学农学学科依托地域优势，积极开展农业科学研究，为我国农业发展提供有力支撑。
二、贵州大学农学学科发展现状
1. 人才培养
贵州大学农学学科拥有一支高素质的师资队伍，培养了大量农业领域的优秀人才。近年来，该校农学学科毕业生就业率一直保持在较高水平，为社会输送了大量优秀农业人才。
2. 科学研究
贵州大学农学学科在农业生物技术、作物遗传育种、植物保护、农业资源利用等领域取得了丰硕成果。该校科研团队在国内外核心期刊发表高水平论文，承担了多项国家级、省部级科研项目。
3. 社会服务
贵州大学农学学科紧密结合地方农业产业发展需求，开展农业技术推广、农业技术咨询等服务。该校农业科技园、农业科技示范园区等平台为农业产业发展提供了有力支持。
三、贵州大学农学学科排位分析
1. 综合排名
根据教育部发布的《中国大学及学科评价报告》，贵州大学农学学科在全国农学学科中排名靠前。其中，作物学、园艺学、农业资源利用等学科排名位居全国前列。
2. 学科特色
贵州大学农学学科在农业生物技术、作物遗传育种、植物保护等领域具有明显特色。该校在农业生物技术领域的研究成果在国内具有较高的知名度。
3. 人才培养质量
贵州大学农学学科人才培养质量较高，毕业生就业前景广阔。据相关数据显示，该校农学学科毕业生就业率连续多年位居全国同类高校前列。
贵州大学农学学科在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩，为国家农业发展做出了重要贡献。未来，贵州大学农学学科将继续发挥地域优势，加强学科建设，为我国农业现代化进程提供有力支撑。
参考文献：
[1] 教育部. 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）[R]. 北京：人民出版社，2010.
[2] 中国教育在线. 中国大学及学科评价报告[R]. 北京：中国教育在线，2019.
[3] 贵州大学. 贵州大学2019年本科教学质量报告[R]. 贵州大学，2019.
