“于”字，看似简单，实则内涵丰富。在我国古代，“于”字不仅具有“在”、“于”等基本含义，还衍生出众多引申义。本文将带领读者穿越千年，探寻“于”字的多重意蕴与演变。
一、“于”字的基本含义
1. 在：表示存在、位于。如：“吾友于斯，愿与共进。”（吾友在此，愿与共进。）
2. 于：表示比较、比照。如：“此于彼，何如？”（这和那，哪个更好？）
二、“于”字的引申义
1. 由于：表示原因、理由。如：“天寒地冻，故于此时不宜出行。”（天气寒冷，因此在这个时候不宜出行。）
2. 于是：表示因此、因而。如：“学而不思则罔，思而不学则殆。于是，吾辈当勤于学习，深思慎行。”（只学习不思考就会迷茫，只思考不学习就会失败。因此，我们应当勤奋学习，深思熟虑，谨慎行事。）
3. 于何：表示哪里、何处。如：“子曰：‘于何去？’曰：‘于鲁。’”（孔子问：‘去哪里？’答：‘去鲁。’）
4. 于斯：表示这里、此处。如：“于斯之时，天下大治。”（在这个时候，天下太平。）
5. 于己：表示对自己。如：“吾辈当以天下为己任。”（我们应当以天下为己任。）
三、“于”字的演变
1. 甲骨文时期：“于”字由“一”、“一”组成，表示两个人站在同一个地方。金文时期，字形逐渐演变，出现“口”字，表示在某个地方。
2. 小篆时期：“于”字进一步演变，形成小篆字形，基本保持了金文时期的结构。
3. 隶书时期：“于”字笔画简化，字形更加规范。
4. 楷书时期：“于”字字形稳定，基本定型。
“于”字，作为古代汉语中的文化符号，承载着丰富的历史和文化内涵。从其基本含义到引申义，再到演变过程，无不体现了中华民族的智慧与创造力。在今后的学习和生活中，我们应关注“于”字的多重意蕴，传承和发扬中华民族的优秀文化。
参考文献：
[1] 蔡沈. 古汉语常用字字典[M]. 北京：商务印书馆，2012.
[2] 黄伯荣，廖序东. 古代汉语[M]. 北京：高等教育出版社，2009.
[3] 陈梦家. 古文字读本[M]. 北京：中华书局，2013.
