中华民族就有着丰富的成语文化，其中“人则成风”这一成语，蕴含着深刻的哲理。它既体现了个人品德的修养，也反映了社会风气的重要性。本文将从人则成风的内涵、传承与创新两个方面进行探讨。
一、人则成风的内涵
“人则成风”，出自《左传·僖公二十五年》：“人则成风，风则成俗。”这里的“人”指的是个人，“风”则是指风气。成语的含义是指一个人的品德和行为对社会风气产生重要影响，进而形成良好的社会风尚。
人则成风强调的是个人品德与社会风气之间的密切关系。一个人的言行举止，不仅关系到自己的形象，更会影响到周围的人。如果一个人品德高尚、行为端正，那么他所在的群体也会受到感染，形成良好的风气。反之，如果一个人品行不端，那么他所在的群体也会受到负面影响，风气恶化。
人则成风还体现了道德的力量。道德是社会和谐的基石，一个人的道德品质对社会风气具有示范作用。正如古人所说：“道德者，政之本也。”一个道德高尚的人，能够以自己的言行引领社会风气，推动社会进步。
二、人则成风的传承
在我国历史上，人则成风的理念得到了广泛的传承。许多历史人物都以其高尚的品德和良好的行为，成为了人们学习的榜样。
1. 孔子：孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，他倡导“仁爱”、“礼治”，强调个人品德的重要性。在他的影响下，儒家文化成为我国传统文化的主流，人则成风的理念深入人心。
2. 岳飞：南宋抗金名将岳飞，以忠诚、勇敢、正直著称。他的一生，充分体现了人则成风的品质。岳飞的事迹，激励了一代又一代人，成为了传承人则成风的典范。
3. 鲁迅：现代文学家鲁迅，以其锐利的笔触，揭露社会黑暗，呼唤民族觉醒。他一生追求真理，坚守道德底线，成为了我国现代文化史上的一位杰出代表。
这些历史人物的事迹，证明了人则成风理念在我国传统文化中的重要地位。他们的事迹，成为了后人学习的典范，传承了人则成风的优秀品质。
三、人则成风与创新
在新时代，人则成风的理念依然具有重要的现实意义。我们要在传承的基础上，不断创新，使人则成风的精神发扬光大。
1. 加强道德教育：道德教育是培养人则成风的重要途径。我们要从家庭、学校、社会等多方面入手，加强对青少年的道德教育，引导他们树立正确的价值观。
2. 弘扬优秀传统文化：优秀传统文化是我国民族精神的瑰宝，我们要继承和弘扬优秀传统文化，使之成为人则成风的精神支柱。
3. 培育良好社会风气：政府部门、企事业单位和社会组织要共同努力，营造良好的社会风气，使人们在社会生活中感受到人则成风的正能量。
4. 强化法治建设：法治是国家治理的基础，我们要加强法治建设，使道德与法律相互促进，共同维护社会和谐稳定。
人则成风这一成语，既是对个人品德的要求，也是对整个社会风气的要求。我们要在传承与创新中，不断弘扬人则成风的精神，为构建和谐社会贡献力量。
参考文献：
[1] 孔子. 论语[M]. 北京：中华书局，2011.
[2] 鲁迅. 鲁迅全集[M]. 北京：人民文学出版社，2010.
[3] 岳飞. 岳飞传[M]. 北京：中华书局，2012.
